這一年拜育嬰假所賜
我多了很多機會可以停下腳步欣賞風景
前陣子很愛看復興南路上科技大樓捷運站附近的木棉花
尤其是在等捷運時,捷運車廂配著橘紅色的木棉花,真的是一幅愜意的風景
上週在陪ARIEL上打擊樂時剛好看到這本福爾摩沙自然繪本「五月木棉飛」想推薦給大家
五月的城市也會下雪嗎?
(聽到五月雪大家都會想到油桐花吧?可是這裡說的是像棉花的雪喔!)
大自然依著時序奏著不同樂章,可是每天行色匆匆的城市人可曾察覺?
木棉的棉絮可以做什麼呢? 作者建議可以做香包
飄雪(棉絮)想起來很美,但有些人卻深受其擾(例如過敏,小吃攤被棉絮「攻擊」)
「天呀~既然會過敏,幹嘛種這種樹當行道樹,趕快砍掉啊!」也許有人會這麼想
但是生活中會造成過敏的可多了,木棉樹難道有罪?
木棉樹原來生長在印度,臺灣目前有很多木棉大道,它是金門縣的縣樹以及高雄市的市花(台中現在沒有縣了~~~)
「紅紅的花開在木棉道~~」Emily覺得木棉的花很漂亮耶,而且看起來可以吃 ← 妳妳妳!不要隨便亂吃!
呵呵~還真的可以吃耶!
以上翻拍僅供分享,完整精彩的內容推薦大家去看書喔,這是一本很有質感的繪本,可惜打擊樂教室只有這一本,福爾摩沙大自然繪本不知還有哪些書呢?(共有四本:龍葵、小蝸牛、鳳蝶、木棉)
作者:凌拂
繪者:黃崑謀
遠流出版
林佩蓉導讀
★(第27次推介)新聞局中小學生優良課外讀物
★2006好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎
★行政院環境保護署主辦之第三屆小綠芽獎,本文為評審推薦文
孩子從出生開始,對於會移動的東西比較容易感到好奇,對於東西移動因而產生的變化會比較有所注意。
在生活環境中,孩子並非無法接觸到植物,無論何種植物,隨著四季移轉的成長過程也都會有變化,
但是因為植物通常不會移動,變化過程又非瞬間可見,因此孩子對植物的關注程度很低,了解十分有限,
在這樣的前提下,要藉由繪本提高孩子對周遭生活環境中植物的關注程度,甚至引發愛護之情及欣賞植物之美的層次,是高難度的挑戰!
坊間許多有關植物的書籍,多半是圖鑑,或以提供植物相關資訊為主的知識書,較少像本書一樣,嘗試以散文的風格呈現,融入木棉的相關資訊,
藉由作者及繪者的眼睛去欣賞木棉之各種姿態,去反思學習與木棉和平共存的可能性。
許多成人以為,要培養孩子關注植物、愛護植物,先要教導孩子具有豐富的常識,所寫的書或所挑的書往往知識性很強,但是卻無法動之以情,很難引發孩子閱讀的興趣,
本書的文字充滿感情,所有有關木棉的知識都包裹在一層又一層的感情中,反而能觸動孩子觀察自然的心,不過,畢竟熱愛自然之情的境界實在很高遠,中年級以下的兒童,即使閱讀了這本書,還是不容易體會的。
[相關連結]
福爾摩沙自然繪本http://www.ylib.com/hotsale/formosa_paint/allbook.htm